Multiplied Intelligence Personnel Simulator (M.I.P.S.) Copyright 1987, Michael Reed. ÉÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍ» º COMBINING SENTENCES º ÈÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍͼ Combining sentences allows M.I.P.S. to answer more than one question using a single answer. Combining sentences also allows users to be more flexible when asking a question. Only teachers need to learn how to combine sentences. ÉÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍ» º COMBINING SENTENCES º ÈÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍͼ Combining sentences is really very simple. First, write down all the ways you think someone might ask the question you are trying to teach a M.I.P.S. personality. Then type the longest sentence from your list followed by a space, a period and a space. Then type all the words from the other ways you worded your sentence that are not already in the first sentence. If you do not understand, here is an example: ÉÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍ» º COMBINING SENTENCES º ÈÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍͼ EXAMPLE: (How to teach a personality to tell you its name) ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿ ³ Can you tell me your name? ³ ³ Tell me your name. ³ ³ What is your name? ³ ÍÍÑÍ 5 ways to ask the same question. ³ What's your name? ³ ³ ³ Do you have a name? ³ ³ ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ  ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿ ³ Can you tell me your name? . Tell name. What is What's Do have a ³ ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ First type the longest sentence (by number of words) and type a space, period and a space. Follow this with each new word from the other sentences. There is no need to repeat words used more than one time. NOTE: "name?" is read differently than "name."